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Vacunas y Autismo

vacunación infantil

vacunación infantil

¿Sabías que…..

hace 20 años a la prestigiosa revista The Lancet le colaron un gol que ha tenido consecuencias graves para muchos niños?

Nos estamos refiriendo al, posteriormente demostrado como falso, artículo del médico inglés Andrew Wakefield vinculando la vacuna triple vírica con el Autismo. La citada vacuna triple vírica contra el sarampión, las paperas y la rubéola se venía poniendo a millones de niños en el mundo, librándoles, en algunos casos, de la muerte y, en otros, de graves secuelas, como la encefalitis o la sordera permanente del sarampión.

Las autoridades inglesas quitaron a Wakefield la licencia para ejercer como médico. Los coautores y la revista se retractaron de lo publicado, pero el daño estaba hecho. Desgraciadamente Wakefield sigue irreductible afirmando que su teoría es cierta, por más que haya ya numerosos trabajos científicos desvinculando el autismo de las vacunas.

Desgraciadamente durante estos veinte años las tasas de vacunación cayeron en muchos países civilizados. Solo en el Reino Unido se han contabilizado cientos de casos de sarampión, muchos de ellos graves e inclusive se produjeron varias muertes por esta enfermedad infecciosa.

En Europa se han multiplicado por cuatro los casos de sarampión, y en el pasado año 37 niños no vacunados murieron por esta misma enfermedad.

Recientemente se han dado en los Estados Unidos de América  (Especialmente en California y Minnesota), donde curiosamente se dio por eliminado el sarampión en el año 2.000, miles de casos de niños con polio, varicela y otras enfermedades infecciosas que se pueden evitar o sufrirlas en forma leve si los niños son vacunados. Parece ser que se han dado más en colectivos que bajo el marchamo de “lo natural” o bajo creencias de ciertas sectas religiosas propugnan la no vacunación infantil.
Desde aquí animamos a las familias a que vacunen a sus hijos. El autismo no está ocasionado por vacuna alguna y, por otro lado, el autismo existía mucho antes de que se descubrieran las vacunas.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

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Aprendizaje y autismo

Dr. Douglas Greer

Dr. Douglas Greer

¿ Qué es el Método CABAS ?

El Método CABAS (Comprehensive Application of Behaviour Analysis to Schooling) es un método de aprendizaje para el autismo ideado por el Dr. Douglas Greer, catedrático de la Universidad de Columbia, en los Estados Unidos de América.

Con este método el niño autista desarrolla mejor su lenguaje y sus habilidades sociales, que son problemas típicos del Autismo. El método CABAS se vale del juego, el cual, al estimular la imaginación, favorece el uso del lenguaje y el contacto social.

Parece ser que con el Método CABAS los niños con Autismo aprenden unas siete veces más rápido que con los métodos pedagógicos tradicionales.

El Método CABAS ayuda además en el control de conductas patológicas que a veces se dan en los niños autistas, por ejemplo, las autolesiones.

Este método ha mostrado también su eficacia en niños con problemas de desarrollo o socialmente inadaptados, por ejemplo, en el Trastorno de Rett, y en el Trastorno de Asperger.

El Método CABAS se aplica ya en diversos centros españoles.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

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Hans Asperger y el autismo

¿Sabías que…..

el Síndrome de Asperger se denomina así en honor de Hans Asperger ?

Hans Asperger (1906-1980) fue un médico austriaco que describió en 1944, en un pequeño artículo titulado “Die autistischen Psychopathen ins Kindesalter”, el trastorno que hoy día lleva su nombre.

Asperger decía que los niños que padecen Autismo son niños que carecen de empatía hacia los demás. Estos pequeños, afirmaba él, tienen dificultad para hacer amigos, ya que presentan serías carencias en sus habilidades sociales. A lo anterior añadía, la pobreza de gestos y de lenguaje, y las dificultades motrices. Pero, lo que más le llamó la atención fue el no contacto visual de estos niños, y el que mostraran gran interés en un área concreta del saber en la que se constituían en auténticos expertos.

En 1964 la Asociación de Psiquiatría Americana incluyó elSíndrome de Asperger en el DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales ). El Síndrome de Asperger se incluye dentro de los trastornos del espectro autista.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Hans Asperger

Hans Asperger

 

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Autismo y vacunas

¿ Sabías que…..

un nuevo estudio ha vuelto a demostrar que el causante del autismo infantil no son las vacunas ?

Esta investigación que niega el vínculo entre el autismo infantil y las vacunas ha sido publicada en la revista científica “Journal of the American Medical Association”.

Un grupo de investigadores, dirigidos por el Dr. Anjali Jain, encontró que las tasas de vacunación entre los hermanos de niños autistas eran más bajos, alrededor del 86% a los 5 años, en comparación con el 92% entre los que no tienen hermanos o hermanas autistas. La muestra del estudio fue amplísima, 95.000 niños participaron en la citada investigación. A raíz de este estudio el Dr. Jain dijo lo siguiente: “Hemos demostrado que no hay asociación de las vacunas con el autismo. La causa del mismo podría ser una serie de factores genéticos y ambientales“.

Debido a un estudio inicial que si relacionaba autismo y vacunas, muchos padres dejaron de vacunar a sus hijos; en especial no les pusieron la vacuna triple vírica, ocasionando con ello en algunas zonas de norte-américa un repunte de sarampión, parotiditis (paperas) y rubeola.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

autismo

autismo

 

 

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Autismo y familia

Relación de artículos sobre autismo editados en psicoterapeutas.eu

Pregunta : Soy E. C. de Barcelona, y tengo un hermano de 46 años afectado por un trastorno del espectro autista (TEA), y me dirijo a ustedes para comentarles un tema acerca de esto.
Mi madre, profesora de literatura actualmente jubilada, ha escrito un libro de poemas y parte de prosa dedicado a mi hermano autista, donde se relatan vivencias desde la infancia hasta el día de hoy. Creo que podría ser interesante para profesionales, formadores, pacientes, familiares de pacientes, etc.

El libro se titula “ Tan lejos, tan cerca”, su autora es Asunción Murillo Villabona, y lo ha editado la editorial ebookaction.

Agradeciendo su atención les saludo cordialmente.

Respuesta : El autismo y los demás trastornos del espectro autista ejercen un gran impacto sobre el resto de la familia del enfermo.

Con mucho gusto nos hacemos eco del libro de su madre, por si algunas personas pudiesen estar interesadas.

También decir que hace tiempo editamos varios artículos acerca del Autismo que pueden ser encontrados pinchando lo siguiente:

http://psicoterapeutas.eu/ninos-autistas/

http://psicoterapeutas.eu/el-autismo-y-los-factores-ambientales/

http://psicoterapeutas.eu/bostezo-y-autismo/

http://psicoterapeutas.eu/autismo-infantil-respuesta-a-una-pregunta/

http://psicoterapeutas.eu/virginia-axline/

http://psicoterapeutas.eu/autismo-comienzo/

http://psicoterapeutas.eu/sindrome-de-asperger/

http://psicoterapeutas.eu/autismo/

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Foto de un niño autista

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El Autismo y los factores ambientales

Autismo
Autismo

Según una investigación en el Autismo hay un moderado componente genético y un importante componente ambiental.

Pregunta : Quisiera saber si el autismo es heredado. Gracias.

Respuesta : Los resultados de los numerosos estudios que hasta la presente se han llevado a cabo sobre el trastorno autista muestran resultados contradictorios, mientras que un cierto número de ellos afirman que el autismo es hereditario, otros sostienen que es debido a causas ambientales. Nosotros creemos que es necesario seguir investigando sobre este tema.

La última investigación que hemos tenido ocasión de leer afirma que la etiología o causa del trastorno autista es el ambiente, es decir, se debería a las experiencias emocionales vividas por la persona. El mencionado trabajo ha sido publicado recientemente en la revista Archives of General Psychiatry y puede usted consultarlo pinchando en el enlace de color verde que le hemos puesto en nombre de la publicación.

Este estudio titulado “Genetic Heritability and Shared Enviromental Factors Among Twin Pairs With Autism”, ha sido realizado por investigadores, dirigidos por Joachim Hallmayer, de la Universidad de Stanford, y de la Universidad de California en Estados Unidos de América, y su objetivo, según las propias palabras de los científicos, era realizar rigurosas estimaciones cuantitativas acerca de la herencia genética del autismo, así como de los efectos del medio ambiente. Han participado en dicha investigación 192 pares de gemelos, monocigóticos y dicigóticos, en los que al menos uno de los dos padecía un trastorno del espectro autista.

La conclusión ha sido que existe un moderado componente genético y un importante componente ambiental.

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Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Bostezo y autismo

¿ Sabías que…..

en los niños autistas no se produce el bostezo contagioso ?

Esto es lo que afirman un grupo de investigadores en un reciente estudio publicado en Child Development. Según estos científicos sería la falta de empatía lo que explicaría la ausencia de bostezo contagioso en el autismo, independientemente de la edad que tenga el niño.

Frecuentemente bostezamos cuando alguien a nuestro lado bosteza, pero este bostezo por contagio no se produce hasta aproximadamente los cuatro años de edad en niños no autistas.

El bostezo es universal. Algo curioso es que incluso se han detectado imágenes de fetos bostezando.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Autismo Infantil

En el Autismo Infantil hay importantes déficits en varias áreas de desarrollo.

Pregunta : Información sobre su trabajo referente a niños autistas.

Respuesta : En la actualidad el DSM-IV-TR ( Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) incluye el Autismo dentro de los denominados “Trastornos generalizados del desarrollo”, los cuales se caracterizan porque los niños y adolescentes que los padecen presentan un importante déficit en varias áreas de desarrollo, como sociabilidad, comunicación y comportamiento.

Otros trastornos generalizados del desarrollo, además de Trastorno autista, son : el Trastorno de Rett, el Trastorno de Asperger, el Trastorno de desintegración infantil y el Trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

En el Trastorno autista o autismo de Kanner, como también se le denomina, los niños presenta una alteración grave en el desarrollo de las áreas de interacción y comunicación social, junto con escaso interés en lo que le rodea y pobre actividad. Algo importante a tener en cuenta es que el trastorno se presenta siempre antes de los tres años de edad, siendo bastante frecuente que los primeros síntomas aparezcan ya durante el primer año.

Los síntomas que suelen estar presentes en estos niños son los siguientes :

– ausencia de sonrisa o de expresiones faciales dirigidas a otras persona,

– no responden cuando se les llama,ausencia de contacto ocular con las personas,

– presentan incapacidad para expresar afecto,

– lenguaje estereotipado y repetitivo,

– no juegan con otros niños, prefieren siempre jugar en solitario,

– respuestas extravagantes a los estímulos sensoriales,

– se aferran intensamente a una persona específica,

– tienen buena memoria, pero el 75% presenta retraso mental leve,

– manierismos motores repetitivos y estereotipados,

– gama de intereses limitados,

– campo de atención reducido,

– comportamientos auto-lesivos

En cuanto a la frecuencia es cinco veces más frecuente en varones.

El tratamiento de estos niños debe ser psicoterapéutico. Dicho tratamiento debe iniciarse precozmente. Además de lo anterior también será necesario apoyo específico tanto familiar como escolar.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

niño caminando

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