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Tagged: Ludoterapia RSS

  • Dra Moya Permalink
    Tags: , Ludoterapia, , , ,   

    “The Piggle” y Winnicott (Respuesta a una pregunta) 

    Pregunta : Doctora, sigo su p谩gina web desde hace unos meses y me parece muy interesante muchas de las cosas que usted escribe. Acabo de leer lo que ha publicado hoy sobre el psicoanalista ingl茅s Donald Winnicott, y habla de una ni帽a tratada por 茅l. 驴Podr铆a decirme que le pasaba a esta ni帽a tan peque帽a para que necesitara que la trataran ?. Gracias.(Una estudiante de Psicolog铆a).

    Respuesta : S铆, en el art铆culo hacemos menci贸n al caso de la ni帽a conocida como “The Piggle” (la ni帽a se llamaba Gabrielle, pero sus padres le llaman con ese apodo cari帽oso) que fue tratada con 茅xito por este m茅dico psicoterapeuta ingl茅s.

    En 1964, cuando la peque帽a ten铆a 2 a帽os y cuatro meses, los padres escriben una carta a Winnicott en la que le cuentan que su hija tiene importantes problemas para dormir, se “ara帽a” el rostro, padece ansiedad, se “aburre” con frecuencia y parece deprimida. Cuentan que desde hace unos meses tiene fantas铆as que le asustan y mantienen despierta gran parte de la noche, en el trascurso de la cual llama con frecuencia a los padres. La fantas铆a, en palabras de la madre, era la siguiente:

    -Tiene una mam谩 y un pap谩 negros. La mam谩 negra se le presenta por las noches y le dice “驴donde est谩n mis YAMS (comida)?“, a continuaci贸n Gabrielle se se帽ala sus tetillas (las llama yams) y las estira, queriendo agrandarlas. La mam谩 negra vive en su vientre, y dice que con ella se puede hablar por tel茅fono, que la mam谩 se enferma con frecuencia y que es dif铆cil que mejore.

    - Posteriormente a la anterior elabor贸 otra fantas铆a La mam谩 y el pap谩 negros suelen estar juntos en el “babacar“. The Piggle grita cada noche “Decidme todo acerca del babacar“. E incluso, en ocasiones, se manifiesta una Piggle negra.

    Los padres piden a Winnicot su opini贸n.

    Meses despu茅s la ni帽a ha empeorado, y la madre vuelve a escribir al psicoanalista para ver si pudiera tratarla, lo cual era complicado porque viv铆an lejos de Londres.

    En ese momento The Piggle se niega a ser ella misma, no quiere que se dirijan a ella por su nombra y parloteaba en voz alta como s铆 se tratase de otra persona.

    Cuando la madre le dice a Gabrielle que ha escrito al Dr. Winnicott “que entiende de mam谩s negras y de babacares“, la ni帽a pide que la lleven a verlo y cesa en su insistente petici贸n: “habladme del babacar“.
    Este es el comienzo del caso. S铆 est谩 interesada en saber algo m谩s, dado que es usted estudiante de Psicolog铆a, le recomiendo leer el libro, que aparte de interesante porque se transcriben la sesiones, es ameno, y es una ocasi贸n formidable para ver como este terapeuta emplea en la terapia de ni帽os el juego (Ludoterapia).

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    Tags: , , , , las casas verdes, Ludoterapia, ni帽o tirano, ,   

    Fran脟oise Dolto 

    驴 Qui茅n es Fran脟oise Dolto ?.

    Fran脟oise Dolto (1908-1988) fue una psiquiatra y psicoanalista francesa que destac贸 especialmente en el tratamiento de ni帽os con trastornos mentales.

    Naci贸 en el seno de una familia burguesa y conservadora que ten铆a 6 hijos. En su autobiograf铆a ella cuenta como le marc贸 la preferencia que su madre sent铆a hacia su hermana Jacqueline, seis a帽os mayor que ella, la cual muri贸 cuando Fran脟oise ten铆a 11 a帽os. La relaci贸n con su madre no fue f谩cil, pero por el contrario sent铆a adoraci贸n por su padre. Su infancia trascurri贸 en una casa situada enfrente del manicomio del Dr. Blanche desde cuyas ventanas ella contemplaba a los 鈥渓ocos鈥 pase谩ndose por el jard铆n.

    No se le permiti贸 al principi贸 estudiar Medicina, por lo que empez贸 gradu谩ndose como enfermera. Despu茅s, tras licenciarse en Medicina, se especializ贸 en Pediatr铆a y Psiquiatr铆a. En 1939 present贸 su tesis doctoral titulada 鈥Psicoan谩lisis y Pediatr铆a鈥. Adem谩s realiz贸 una amplia formaci贸n como psicoanalista con maestros tan prestigiosos como: Edouard Pichon, Spitz, Lacan, Sophie Morgenstern, etc. Su an谩lisis did谩ctico lo llevo a cabo con Ren茅 Laforgue, fundador del movimiento psicoanal铆tico franc茅s. Y mantuvo un buena relaci贸n de amistad con Anna Freud.

    Trabaj贸 en varios hospitales de Par铆s, como el Centro 脡tienne-Marcel o el Policl铆nico del bulevar Ney, pero es en el Hospital P煤blico Troseau donde desarroll贸 la mayor parte de su trabajo atendiendo a ni帽os autistas, psic贸ticos, anor茅xicos, enur茅ticos, con tics, tartamudos, t铆midos, con mutismo, etc.

    En 1979 se le nombr贸 Doctor Honoris Causa por la Universidad de Lovaina.

    Esta psicoterapeuta adquiri贸 mucha popularidad en su pa铆s a ra铆z de tener durante a帽os un consultorio radiof贸nico en la emisora 鈥淚nter France鈥, donde respond铆a a las preguntas de los padres sobre los posibles problemas ps铆quicos de sus hijos o sobre sus dudas a cerca de como 鈥渆ducarles鈥, y donde tuvo una audiencia masiva.

    Algunos conceptos b谩sicos suyos son :

    1. Los ni帽os e incluso los bebes son 鈥personas鈥, el ni帽o escucha y debe ser escuchado , ella convierte al ni帽o en 鈥interlocutor鈥 y dec铆a que a los pediatras y padres que al beb茅 hay que hablarle, y a帽ad铆a 鈥el silencio hace m谩s da帽o que la palabra鈥.
    2. Considera al ni帽o como un sujeto de pleno derecho, no como un 鈥objeto鈥.
    3. Al ni帽o no hay que juzgarle.
    4. No a la coerci贸n o a la manipulaci贸n.
    5. Hay que hablar con franqueza a los ni帽os, sin enga帽arles.

    Con Sophie Morgenstern aprendi贸 a utilizar el juego y el dibujo en la psicoterapia de los ni帽os. Utilizaba papel, l谩pices, plastilina, soldaditos, un silbato, cuchillos de juguete, etc. Pero una aportaci贸n muy interesante de esta psicoterapeuta fue el uso de “la mu帽eca flor鈥 en la Ludoterapia de ni帽os. La utiliz贸 por primera vez con dos ni帽as psic贸ticas, Bernardette y Nicole, presentando el exitoso resultado en 1949 ante la Sociedad Psicoanal铆tica de Par铆s.

    La primera mu帽eca la fabric贸 la madre de una paciente suya (una ni帽a llamada Bernardette) por indicaciones de la psicoanalista, y consist铆a en un cilindro recubierto de tela verde que hacia las veces de cuerpo y un rostro que era una margarita.

    Otra innovaci贸n suya fue la creaci贸n de lo que ella llam贸 鈥Las casas verdes鈥 que Fran莽oise defin铆a como 鈥lugares para intercambiar palabras鈥, y a las que asist铆an padres, abuelos, nodrizas, maestros e incluso madres en cinta con sus compa帽eros y , por supuesto, ni帽os. Estas casa tuvieron tanto 茅xito que se llegaron a importar a pa铆ses tan distintos como B茅lgica, Rusia, Canad谩, etc.

    A Fran脟coise Dolto se le ha criticado el haber dado 鈥poder鈥 a los ni帽os en contra del principio de autoridad de los padres, y que al haber dado demasiado poder a los padres se habr铆a generado el 鈥ni帽o tirano鈥.

    Entre sus publicaciones merecen destacarse:

    • En el juego del deseo.
    • 驴Ni帽os agresivos o ni帽os agredidos?.
    • Autobiograf铆a de una psicoanalista.
    • El caso Dominique.
    • Sexualidad femenina, la libido genital y su destino.
    • La imagen inconsciente del cuerpo.
    • Cuando los padres se separan.

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    Tags: , Filosof铆a Existencialista, Ludoterapia, Maslow, , Psicoterapia de grupo,   

    Carl Rogers 

    驴 Qui茅n es Carl Rogers ?.

    Carl Rogers (1902-1987) fue un psic贸logo americano creador de la “Terapia centrada en el cliente” (posteriormente la llam贸 Terapia basada en la persona). Las bases de esta t茅cnica terap茅utica las expuso en un libro publicado en 1951 y titulado “Client-Centered Therapy”.

    Este psic贸logo trabajo en la Universidad de Ohio, en el Counseling Center de la Universidad de Chigago y en la Universidad de Wisconsin, entre otras instituciones.

    Las ideas principales de Rogers las resumir铆amos en los siguientes puntos:

    • Atenci贸n genuina e incondicional hacia el “cliente”, siendo la actitud del terapeuta de m谩ximo respeto,
    • Comprensi贸n emp谩tica y precisa de los problemas del cliente ; el consejero escucha atentamente tratando de comprender los problemas que el paciente expone as铆 como su estado emocional.
    • El proceso terap茅utico se centrar谩 en el propio cliente y no en el consejero (terapeuta),
    • La primera entrevista ser谩 no directiva, con una actividad m铆nima del terapeuta, quien, frecuentemente, se limitar谩 a repetirla 煤ltima palabra dicha por el cliente,
    • El cliente (paciente) ser谩 el responsable de sus decisiones y de la resoluci贸n de sus propios problemas; el consejero (terapeuta) estar谩 all铆 solo para aclarar sus dudas, pero el trabajo fundamental recaer谩 sobre el trabajo que haga el el paciente.
    • El cliente es libre para terminar la sesi贸n en el momento que le plazca,
    • El consejero sabr谩 escuchar y ser谩 siempre el paciente quien m谩s hable,
    • Prefiere llamar cliente al paciente para evitar, seg煤n 茅l, sentimientos de inferioridad o incapacidad en el paciente respecto al terapeuta. Tambi茅n a este 煤ltimo prefiere llamarle consejero, quien, seg煤n Rogers, no ser谩 m谩s que un ayudante en el largo camino de comprenderse a s铆 mismo.

    A Carl Rogers, junto con Maslow, se les encuadra dentro de la Psicolog铆a Humanista, la cual estuvo muy influida por la Filosof铆a Existencialista.

    A su vez, las ideas de este psicoterapeuta han sido aplicadas en la Psicoterapia de grupo, en la Pedagog铆a de las escuelas de ni帽os con problemas y en la Ludoterapia. Una fiel seguidora de 茅l fue la autora de “Terapia por el juego”, Virginia Axline.

    Entre su extensa obra publicada, no toda traducida al espa帽ol, merece citarse “El proceso de convertirse en persona“, adem谩s del ya citado “Psicoterapia centrada en el cliente“.

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    Tags: , , , Dibs, Ludoterapia, , Terapia de juego,   

    Virginia Axline 

    驴 Qui茅n es Virginia Axline ?.

    Virginia M. Axline (1911-1988) fue una psicoterapeuta estadounidense que cre贸 un tipo de terapia de juego para ni帽os que parte de la ideas de Carl Rogers y su Psicoterapia centrada en el “cliente”.

    Esta psicoterapeuta ide贸 una psicoterapia no directiva que segu铆a ocho principios b谩sicos, estos principios eran los siguientes:

    1. El terapeuta debe desarrollar una c谩lida y amigable relaci贸n con el ni帽o, estableciendo un buen “rapport” lo antes posible.
    2. El terapeuta tendr谩 un profundo respecto hacia las habilidades del ni帽o y le dar谩 la oportunidad de resolver sus propios problemas. La responsabilidad de las elecciones y de los cambios ser谩 tambi茅n del ni帽o.
    3. El terapeuta establecer谩 una relaci贸n permisiva con el ni帽o de tal modo que el ni帽o exprese sus sentimientos libremente.
    4. El terapeuta estar谩 alerta para reconocer la clase de sentimientos que el ni帽o exprese y se los se帽alar谩 de vuelta al ni帽o para que este tenga un buen “insight” de su conducta.
    5. Los 煤nicos l铆mites que establecer谩 el terapeuta ser谩n solo aquellos que sean necesarios para ajustar 茅sta a la realidad o los que har谩n al ni帽o consciente de su responsabilidad en la relaci贸n terap茅utica.
    6. El terapeuta no intentar谩 dirigir las conversaciones o la conducta del ni帽o. El ni帽o liderar谩 las sesiones y el terapeuta le “seguir谩“.
    7. El terapeuta aceptar谩 al paciente tal como es.
    8. El terapeuta no intentar谩 acelerar la terapia, ya que 茅sta es un proceso gradual

    Las ideas de esta psicoterapeuta est谩n contenidas en su libro “Terapia de juego, la din谩mica interna de la infancia“. La Ludoterapia utilizada por ella, como anteriormente ya hicieron las psicoanalistas Anna Freud, Melanie Klein y Erik Erikson, tambi茅n ten铆a en cuenta al car谩cter simb贸lico y cat谩rtico del juego.

    En 1964 Virginia Axline publica un maravilloso libro titulado “Dibs, en busca del yo” sobre el caso de un ni帽o autista tratado por ella con magn铆ficos resultados . En 茅l podemos ver como trabajaba esta terapeuta, ya que se grabaron en cinta magnetof贸nica, tanto las consultas con el ni帽o como las entrevistas con la madre (los padres lo autorizaron), ocultando todo lo que pudiera identificarles, para preservar su anonimato.

    Dibs era un ni帽o de 5 a帽os cuando empez贸 el tratamiento y llevaba casi dos a帽os en la escuela, no hablaba nada, se quedaba inm贸vil toda la ma帽ana totalmente ajeno a lo que pasaba a su alrededor, y de vez en cuando ten铆a ataques de c贸lera. A la semana de finalizar la psicoterapia un psic贸logo le realiz贸 a Dibs el Test de Inteligencia Stanford-Binet dando un C:I: de 168, es decir “superdotado“.

    En los primeros tratamientos psicoterap茅uticos de ni帽os se vio que el tratamiento de los padres repercute positivamente en el ni帽o, pero Virginia observ贸 algo m谩s “que la mejor铆a y curaci贸n del ni帽o” influye tambi茅n el equilibrio ps铆quico de los padres.

    En el pr贸logo del libro la autora escribe lo siguiente, “Dibs experiment贸 profundamente el complejo proceso de crecer…descubri贸 que la seguridad de su mundo no estaba totalmente fuera de 茅l, sino que el centro estabilizador que buscaba con tanta intensidad, se hallaba bien adentro de ese yo. Y en el ep铆logo dice, “Si se le da a un ni帽o la oportunidad para ello, aflora en 茅l ese don de la comunicaci贸n franca y honesta. Una madre a quien se respeta y se acepta con dignidad, puede ser tambi茅n sinceramente expresiva cuando sabe que no se le va a criticar ni a culpar”.

    Este libro fue y sigue siendo lectura recomendada en m煤ltiples centros de Educaci贸n Especial, sobre todo en el manejo del Autismo, Facultades de Psicolog铆a y Medicina de numerosos pa铆ses.

    Virginia M. Axline trabaj贸 y ense帽贸 durante muchos a帽os en la Universidad de North Texas (USA).

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    Tags: , , Franz Alexander, , , , Ludoterapia, , Otto Fenichel, , ,   

    Melanie Klein 

    驴Qui茅n es Melanie Klein ?.

    Melanie Klein (1882-1960) fue una psicoanalista vienesa hija de un m茅dico jud铆o. Quiso estudiar medicina pero contrajo matrimonio muy joven y esto le imposibilit贸 realizar su deseo.

    Empieza a interesarse por el Psicoan谩lisis tras leer a Freud. Poco despu茅s, aquejada de una depresi贸n, empieza a analizarse con S谩ndor Ferenczi en Budapest, ciudad a la cual se hab铆a ido a vivir por el trabajo de su esposo.

    En 1919 presenta un peque帽o trabajo titulado “La novela familiar en status nascendi“, y se convierte en miembro de la Sociedad Psicoanal铆tica de Budapest.

    Dos a帽os despu茅s marcha a Berlin donde empieza un nuevo an谩lisis con Karl Abraham e ingresa como miembro en la Sociedad Psicoanal铆tica berlinesa.

    Resultado de su experiencia en el an谩lisis de ni帽os presenta en el聽VIII Congreso de Salzburgo una ponencia titulada ” La t茅cnica del an谩lisis de ni帽os“, y meses despu茅s expone en V铆ena “Principios psicol贸gicos del Psicoan谩lisis infantil“.

    En 1926 se instala en Inglaterra donde se convierte en miembro de la Sociedad Psicoanal铆tica Brit谩nica.

    Seis a帽os m谩s tarde (en 1932) publica “Psychoanalysis of Children” donde expone sus ideas sobre el psicoan谩lisis infantil y el uso del juego como recurso terap茅utico. Ella nos cuenta ah铆 como los ni帽os expresan sus fantas铆as y conflictos a trav茅s del juego.

    Otros trabajos suyos son :

    1. Contribuci贸n a la psicog茅nesis de los estados man铆acos“.
    2. El duelo y su relaci贸n con los estados man铆aco-depresivos“.
    3. Desarrollo en Psicoan谩lisis“.
    4. Contribuciones al Psicoan谩lisis“.
    5. Amor culpa y reparaci贸n“, (con Joan Rivi茅re).
    6. Envidia y gratitud“.
    7. Relato del psicon谩lisis de un ni帽o“. (Obra p贸stuma).
    Freud fue reticente a aceptar las teor铆as de esta psicoterapeuta, y con su hija Anna Freud mantuvo una constante pol茅mica que dividi贸 a los psicoanalistas en partidarios de la ideas de una o de otra. Cont贸 con el apoyo de Ernest Jones, pero no con el de figuras tan prestigiosas como Otto Fenichel, Franz Alexander y S谩ndor Rado, quienes adem谩s no estaban muy de acuerdo con su falta de titulaci贸n acad茅mica.
    Las principales ideas de Melanie Klein ser铆an las siguientes :
    • Se帽al贸 la importancia de la funci贸n maternal en la vida ps铆quica de los individuos, y pens贸 que de esta primera experiencia pueden surgir las primeras vivencias de ansiedad.
    • Acepto los dos instintos freudianos, Eros y T谩natos, atribuyendo al primero la fuente de amor y al segundo la fuente de angustia. Dice ella: “La acci贸n interna de la pulsi贸n de muerte produce el temor al aniquilamiento, y 茅sta es la causa primaria de la angustia persecutoria”.
    • La primera manifestaci贸n del instinto de muerte es el “sadismo oral“, que se proyecta al exterior en forma de miedos persecutorios. La envidia, la codicia y los celos derivar铆an de esta agresividad oral. Por el contrario la emoci贸n predominante ligada al Eros ser铆a la “gratitud“; 茅sta har铆a disminuir la codicia, mientras que la envidia la aumentar铆a.
    • La relaci贸n primaria del beb茅 con el “pecho materno” es el modelo b谩sico que configura todas las ulteriores relaciones del ni帽o y del adulto con todos los otros objetos. El pecho cuando gratifica es percibido como “pecho bueno” y se le ama, pero cuando frustra es percibido como “pecho malo” y se le odia.
    • Acepta la existencia del Edipo, y lo sit煤a entre la segunda mitad del primer a帽o y el final del tercer a帽o.
    • Habla de un super-YO m谩s temprano y punitivo.
    • En lugar de hablar de etapas de desarrollo habla de “posici贸n”, distinguiendo dos, la “posici贸n esquizo-paranoide” y la “posici贸n depresiva“. La primera se caracteriza por el predominio de los mecanismos de escisi贸n y por el temor del Yo a la supervivencia; este miedo adopta la forma de ansiedad persecutoria. En la segunda posici贸n el temor b谩sico se desplaza a la supervivencia, no ya del YO, sino de los objetos internos y externos, y 茅sto determinar谩 la ansiedad o la culpa depresiva.
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  • Dra Moya Permalink
    Tags: , child's play, , Children Psychoanalysis, Ludoterapia, , , , , toys   

    Children Psychoanalysis (English) 

    Did you know that…..
    The technique of psychoanalytic investigation was modified by Anna Freud who provided a method suitable for the analytic study of neurosis in childhood ?.

    Most of what is known about neurosis in children and other childhood mental disorders and their treatment had come from psychoanalysts therapists.
    Melanie Klein develop also a method based on interpretation of the meaning of child’s play without recourse to verbal therapy. In that kind of psychoanalysis “toys” are very important.
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  • Dra Moya Permalink
    Tags: disrupci贸n del juego, , , juguetes, Ludoterapia, , , ,   

    Erikson y el juego 

    驴 Sab铆as que…..

    Erik Erikson observ贸 como los ni帽os se recreaban en sus propios mundos construyendo mu帽ecos, casas, veh铆culos y muebles en miniatura en las situaciones dram谩ticas que los trastornaban ?.

    Este psicoanalista confront贸 lo que observaba en los ni帽os, cuando jugaban en la consulta, con lo que despu茅s los ni帽os afirmaban verbalmente o con los datos que aportaban las entrevistas con los miembros de su familia.

    Erikson afirmaba que el juego es una funci贸n del YO que da al ni帽o la oportunidad de sincronizar los procesos sociales y corporales del YO. Tambi茅n dec铆a que el ni帽o crea modelos en el juego en un esfuerzo por controlar la realidad, y solo deja de jugar cuando las emociones traum谩ticas son de una intensidad insoportable, lo que 茅l denomin贸 “disrupci贸n del juego“.

    脡l, como otros psicoanalistas y psicoterapeutas, pensaba que el juego pod铆a usarse para el diagn贸stico de los trastornos ps铆quicos y al mismo tiempo ser curativo por s铆 mismo.

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  • Dra Moya Permalink
    Tags: emotional traumas, Ludoterapia, play, Playtherapy, psychological defence, sublimation   

    Playtherapy (English) 

    Did you know that…..

    Play serves as a mechanism for mastering emotional traumas ?.

    In addition, it furnishes the patient with a valuable group experience and helps in sublimation and psychological defence.

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  • Dra Moya Permalink
    Tags: , , , Ludoterapia, , terapia de grupo, , Virgina Axline   

    Ludoterapia y terapia de grupo 

    Pregunta : He visto lo que dice sobre la terapia que utiliza el juego, quisiera saber si este tipo de terapia es individual o puede ser tambi茅n en grupo ?.

    Respuesta : Aunque la terapia por el juego o Ludoterapia surgi贸 en el tratamiento de los ni帽os peque帽os, actualmente se utiliza tambi茅n con adultos y ancianos,聽 tanto en terapia individual como en terapia de grupo.

    Mediante el juego las personas pueden expresar sus conflictos y sacar sus impulsos agresivos. El terapeuta debe ejercer un control activo cuando surgen situaciones de tensi贸n excesiva.

    En la terapia de grupo por el juego el 茅nfasis se centra en las cualidades interactivas de los sujetos entre s铆 y con el terapeuta.

    Las pioneras en la utilizaci贸n de este tipo de psicoterapia fueron las psicoanalistas Anna Freud y Melanie Klein, y a ellas les siguieron otros prestigiosos psicoterapeutas como Erik Erikson, Virgina Axline y Fran脟oise Dolto.

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  • Dra Moya Permalink
    Tags: abreacci贸n, , , Ludoterapia, , , , ,   

    Terapia por el juego 

    La terapia por el juego es una modalidad de terapia empleada inicialmente en ni帽os por psicoanalistas como Anna Freud, Melanie Klein, quien la emple贸 por primera vez con un ni帽o que permanec铆a callado, y Erik Erikson.

    Aunque actualmente se utiliza tambi茅n en adultos e incluso ancianos, es en el tratamiento de los ni帽os donde m谩s se usa, especialmente con los de menos de 6 a帽os, por ser los de este grupo de edad los que son m谩s parcos聽 a la hora de expresarse verbalmente.

    En este tipo de terapia el paciente revela sus problemas por medio de la fantas铆a elaborada con los juguetes. El juego tiene valor terap茅utico mediante la abreaci贸n y la sublimaci贸n.

    Melanie Klein opinaba que el n煤mero de juguetes debe ser reducido y de f谩cil manejo; mientras que Virginia Axline, dice que el ni帽o debe contar con una amplia variedad de juguetes, a fin de aumentar el 谩mbito de expresi贸n de sus sentimientos.

    En la terapia por el juego, tambi茅n llamada Ludoterapia, es frecuente utilizar una canasta con juguetes. El 茅lla encontraremos : mu帽ecos, plastilina, animales de goma o peluche, papel, pinturas, cuchillos de pl谩stico, bloques de construcci贸n, mu帽ecos “doctor”, u otros ideados por el terapeuta como “la mu帽eca flor” de Fran脟oise Dolto (Psicoterapeuta psicoanal铆tica francesa).

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