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Significado de Catafaxia

Catafaxia

Catafaxia

¿ Qué es la Catafaxia ?

La Catafaxia es un desorden del lenguaje en el cual el paciente expresa constantemente la misma palabra o frase.

Etimológicamente el término Catafaxia viene del prefijo griego “Katá” que significa bajo, debajo, hacia abajo, etc. y de la palabra “phasis” que quiere decir expresión.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

 

 

 

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Test de personalidad MMPI

MMPI

MMPI

¿ Qué es el MMPI ?

El MMPI es un test de personalidad de la Universidad de Minnesota que fue creado en los años treinta del siglo XX por S. R. Hathaway y S. C. Mackinley. El test trata de indagar a traves de 550 items características de la personalidad patológica, como Hipocondría, Depresión, Histeria, Psicopatía, Paranoia, Psicastenia, Masculinidad-Feminidad, Esquizofrenia, Hipomanía, e Introversión.

Este test es un test de “cuestionario” que se puede aplicar individualmente o colectivamente.

El MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) es un test que primeramemte se editó para adultos en 1943, y posteriormente se hizo una versión para adolescentes. En 1989 se hizo una revisisión y se editó el MMPI-2, y en el 2008 una última revisión que ha acortado el número de items y, por consiguiente, la duración del test.

En el MMPI, al igual que el resto de los tests de cuestionario, el sujeto puede mentir en las respuestas, aunque el test introduce ciertas preguntas para detectar la veracidad en las respuestas.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

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La atención en los seres humanos

Atención

Atención y concentración

¿ Qué es la Atención ?

La Atención consiste en dirigirnos hacia la percepción de algo determinado.

Cuando somos niños apenas conseguimos mantener la atención durante unos minutos en una tarea determinada.

Los sujetos que padecen el Trastorno por déficit de atención e hiperactividad tienen grandes dificultades para permanecer atentos durante cierto tiempo.

Existen una serie de tests psicológicos o pruebas que los psiquiatras y psicólogos utilizan para medir la capacidad de atención de las personas.

Son muchas las tareas que realizamos los seres humanos donde se requiere una buena atención, pero que duda cabe que es en el aprendizaje, bien sea escolar o no, donde es necesario que nuestra atención llegue al máximo.

En tareas que entrañan cierto riesgo, como conducir, manejar maquinaria peligrosa, etc., una atención pobre puede ocasionar serios problemas.

 

(Editado Dra. Moya Guirao)

 

 

 

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Estadios del desarrollo de Piaget

Jean Piaget

Jean Piaget

¿ Cuales son los estadios del desarrollo según Piaget ?

Jean Piaget distinguió cuatro grandes periodos en el desarrollo de las estructuras cognoscitivas. Estos periodos son como sigue:

1.- El primer periodo llega hasta los 24 meses, y es el de la inteligencia sensorio motriz, anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho, y tras un periodo de ejercicio de los reflejos en el cual las relaciones del niño estaban íntimamente unidas a tendencias instintivas, como la nutrición y las reacciones de defensa.

A partir de los cinco o seis meses el niño incorpora a los nuevos objetos percibidos algunos esquemas de acción. También en este periodo bastará que unos movimientos aporten una satisfacción para que sean repetidos hasta la saciedad.

Según Piaget el niño incorpora en este momento las novedades procedentes del mundo exterior a sus esquemas, y así en este periodo sensorio motriz todo lo sentido y lo percibido se asimilará a la actividad infantil

Piaget subraya el hecho de que ahora el niño busca un objeto cuando el mismo desaparece de su visita, mientras que durante los primeros meses dejaba de interesarse por el objeto en cuanto escapaba de su radio de percepción. Al finalizar el primer año el pequeeño será capaz de acciones más complejas, como volverse para alcanzar un objeto, utilizar objetos como soporte o instrumento para conseguir sus objetivos o para cambiar la posición de un objeto determinado.

Al cumplir los 18 meses el niño ya puede imitar ciertos modelos que ve en otras personas, por ejemplo, mover la boca, sacar la lengua, producir la frente, etc.

2.- El estadio segundo es el llamado “Periodo pre-operatorio“. El período pre-operatorio del pensamiento llega aproximadamente hasta los seis años. Junto a la posibilidad de representaciones elementales, y gracias al lenguaje, asistimos a un gran progreso tanto en el pensamiento del niño como en su comportamiento.

Piaget habla en esta etapa del inicio del simbolismo, por ejemplo, una piedra se convierte en una almohadilla donde apoyar su cabeza. La función simbólica tiene un gran desarrollo entre los tres y los siete años. El simbolismo se realizará en forma de actividades lúdicas, juegos simbólicos, en los que el niño reproduce mediante el juego situaciones que les han impresionado o interesado. Para el niño el juego simbólico es un medio de adaptación tanto intelectual como afectivo. Los símbolos lúdicos del juego son personales y subjetivos.

Pero el lenguaje es lo que en gran parte permitirá al niño adquirir una progresiva interiorización mediante el empleo de signos verbales.

Piaget habla de un egocentrismo intelectual durante el periodo pre operatorio, pues inicialmente el pensamiento del niño es subjetivo.

3.- El tercer estadio es el “Período de las operaciones concretas” que se sitúa entre los seis y los 11 o 12 años. Este periodo representa un gran avance en cuanto a la socialización y objetivación del pensamiento.

Pero a esta edad las operaciones del pensamiento son concretas,

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Significado de Bromomanía

bromo

bromo

¿ Qué es la Bromomanía ?

La Bromomanía es un tipo de manía que se produce por el abuso de sustancias que contengan bromo.

El bromo es un elemento líquido de color rojizo que emite vapores sofocantes.

El agua de bromo que es una solución acuosa saturada de bromo, “Agua de bromo“, ha sido muy utilizada en el pasado como desinfectante. Si accidentalmente alguien bebe de este agua se va a producir una intoxicación por bromo llamada “Bromismo“. La persona intoxicada se quejara de dolor de cabeza, extremidades frías, mal aliento y pérdida de fuerza. Además podrá padecer insomnio e impotencia sexual.

Los compuestos que contienen bromo producen también sedación, la cual puede ser mayor o menor dependiendo de la cantidad de bromo que contengan.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

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Freud y el Ideal del Yo

Sigmund Freud

Dibujo de Sigmund Freud realizado por Salvador Dalí

¿ Qué es el Ideal del YO ?
Freud llamó Ideal del Yo a una instancia de la personalidad que es el resultado de la convergencia del narcisismo o idealización del Yo y de las identificaciones con las figuras parentales o sus substitutos.
También decía Sigmund Freud que cada persona intenta adecuarse a su ideal del Yo, es decir lo toma como modelo.
En su libro “Introducción al narcisismo” dice Freud lo siguiente acerca del Ideal del YO: “Lo que el hombre proyecta ante sí como su ideal es el substitutivo del narcisismo perdido de la infancia; en aquel entonces él mismo era su propio ideal”.
Laplanche, en su Diccionario de Psicoanálisis, cita a Lagache, quien decía que “el super-yo corresponde a la autoridad, y el ideal del yo a la manera en que el sujeto debe comportarse para responder a lo que espera la autoridad”.

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

 

 

 

 

 

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Tratamiento de la Hipersomnia Recidivante

dibujo de sujeto durmiendo

dibujo de sujeto durmiendo

¿ Qué es el Síndrome de Kleine-Levin ?

El Síndrome de Kleine-Levin es un tipo de Hipersomnia en la cual la persona que lo padece puede llegar a dormir 20 horas al día.

Precisamente, hace pocos semanas, se ha publicado un interesante estudio en Science Translational Medicine sobre este síndrome y su tratamiento. En esta investigación se ha encontrado que en los pacientes que tienen este trastorno del sueño el receptor GABA está dos veces por encima en comparación con el grupo de control.

El estudio, titulado “Modulation of Vigilance in the Primary Hypersomnias by Endogenous Enhancement of GABA Receptors”, ha sido dirigido por David B. Rye, de la Universidad de Emory, en Atlanta (USA),

Estos investigadores consiguieron importantes mejorías en pacientes aquejados de Síndrome de Kleine-Levin utilizando un fármaco llamado Flumazenil. El Flumazenil o Flumazenilo es un medicamento que se utiliza usualmente como antídoto en el tratamiento de la sobredosis de Benzodiacepinas.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

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Definición de Neurastenia

George Miller Beard

George Miller Beard

¿Qué significa Neurastenia?

La Neurastenia es un cuadro clínico caracterizado por fatiga física de origen nervioso.

Los síntomas de la Neurastenia, además de la fatiga, son los siguientes: cefaleas (dolor de cabeza), dispepsia (malas digestiones), constipación (estreñimiento) y deso sexual hipoactivo.

A la persona que padecía Neurastenia se le llamaba “neurasténica”.

La Neurastenia fue descrita por el neurólogo George Beard en el siglo XIX. Sigmund Freud en su clasificación de las Neurosis incluyó la Neurastenia dentro de las “Neurosis actuales”, junto con la neurosis de angustia.

El término Neurastenia ya no se utiliza en la actualidad.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

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