Posts in Category: neurofisiologia

Ivan Pavlov

What is  the Classical Conditioning ?

The Classical Conditioning by Ivan Pavlov says that the paring of a conditional stimulus (bell) with an unconditioned stimulus (meat) elicits an unconditioned response (salivation). Repetition produces a conditional reflex in which the bell alone elicits salivation in his dog.

On the other hand in the Operant Conditioning by Skinner learning occurs as a consequence of reinforcement. If a response is reinforced, its frequency will increase, but if it is punished, its frequency will decrease.

 

(Edited by María Moya Guirao, M.D.)

"Ivan Pavlov"

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Condicionamiento clásico

¿ Sabías que….
Pavlov probó su teoría del condicionamiento clásico en un famoso experimento realizado con un perro ?

Este científico hacía sonar una campana, que funcionaba como “estímulo condicionado”, y seguidamente le daba carne al animal, “estímulo no condicionado”, dicho estímulo producía la salivación en el animal, es decir, una “respuesta” al estímulo.

Después de cierto tiempo durante el cual se repetía lo anterior, se ocasionaba un “condicionamiento reflejo”, ahora el perro salivaba cuando oía solamente el sonido de la campana sin que éste se acompañara de carne.

 

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Biografía de Wilhelm Wundt

¿ Quién es Wundt ?

Wilhelm Wundt (1832-1920) fue un fisiólogo alemán profesor de la prestigiosa Universidad de Heidelberg.

A Wundt se le considera el padre del Estructuralismo y de la Psicología Experimental. Este fisiológo y psicólogo alemán trató de reducir el psiquismo a datos mesurables y a leyes exactas, es decir trató de objetivar y analizar los estados psicológicos elementales, sensaciones, imágenes y sentimientos, que constituyen la conciencia.

También la experiencia interna del sujeto de la investigación va a ser explorada e interpretada con criterios nuevos “Psicología Introspectiva“, o sea Wilhelm Wundt intentó estudiar la experiencia consciente a través de la experimentación introspectiva.

En su laboratorio de Leipzig Wilhelm Wundt realizó importantes estudios sobre la percepción y la sensación.

Wundt publicó numerosos trabajos, pero su libro más importante fue el titulado ” Fundamentos de Psicología Fisiológica “.

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

"Retrato de Wilhelm Wundt"

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Pavlov y el Reflejo condicionado

¿ Quién es Pavlov ?

Ivan Pavlov fue un médico y fisiólogo ruso (1849-1936) que se dedicó a la investigación de las secreciones gástricas lo que le llevó a descubrir el “Reflejo condicionado”. Hasta ese momento lo que se conocía era el Reflejo innato.

Sus experimentos los realizaba con perros. Pavlov hizo un experimento con un perro que consistió en hacer sonar una campana, y seguidamente se le daba de comer al perro. Cuando el perro olía la comida  ya empezaba a segregar saliba. Al cabo de algún tiempo de estar realizando lo anterior el perro salibaba nada más oír la campana. Es decir, según la teoría de Pvlov se había creado un Reflejo condicionado; ahora el perro salivaba nada más oir el sonido de la campana, sin que este sonido se acompañara de alimento alguno.

En 1904 recibió el Premio Nobel de Medicina.

Entre las publicaciones de Pavlov citaremos dos : La psicología y la psicopatología experimentales en los animales, y Los reflejos condicionados.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

"Retrato de Ivan Pavlov"

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Biografía de John B. Watson

¿Quién es Watson ?

John B. Watson (1878-1958) fue un psicólogo estadounidense fundador del ” Behaviorismo” o Conductismo.

Según este profesor de la Universidad de Baltimore (Estados Unidos de América), el objeto de la Psicología debe ser el comportamiento observable en respuesta a un estímulo definido.

Watson intentó hacer una Psicología objetiva a través del estudio del comportamiento humano y animal, sin recurrir a los conceptos mentales tradicionales. En lugar de los conceptos psíquicos de sensaciones, sentimientos e imágenes, él hablaba de funciones receptoras, funciones efectoras, aprendizaje, estímulo, respuesta, hábitos y condicionamiento.

Este psicólogo estadounidense pensaba que los complejos patrones de expresión de la emociones, los rasgos del carácter de cada persona y también todos los tipos de aprendizaje podrían ser objetivamente explicados a través de sus teorías.

Para John B. Watson la fisiología del lenguaje era importante para explicar el aprendizaje de muchas respuestas complejas. Según él el significado de una palabra es la respuesta condicionada a ella, y en la que estarían incluidos los músculos y nervios de la la boca y de la garganta, implicados en el habla. Una palabra asociada a un objeto dado o situación elicitaría la respuesta que evocaría la presencia del objeto. La palabra hablada podría ser sustituida por el silencio (pensamiento), sin alterar básicamente la situación, porque las mismas inervaciones estarían envueltas en el habla, y aunque no fueran detectables, estarían presentes y constituirían los aspectos mentales del hecho.

Muy controvertido fue el experimento que Watson realizó junto a su ayudante, Rosalie Rayner, con un niño de once meses llamado Albert . El experimento consistía en que le daban al pequeño una ratita blanca para que jugara y cuando más entretenido estaba producían un fortísimo ruido, y así lograron que el niño sintiera miedo hacia el roedor. Este resultado llevó a este psicólogo a concluir que el camino contrario supondría la curación. No lo pudo probar, porque los padres del niño se negaron a seguir con el experimento. Y además de ello, cuando se intento hacer lo mismo con otros niños, la respuesta no fue siempre la misma, es decir algunos miraban sobresaltados hacia el ruido pero luego seguían jugando con el animalito sin lograr que llegaran a sentir miedo. (*)

En 1913 publicó John B. Watson su famoso manifiesto titulado ” Psychology as the Behaviorist Views It“. Otra publicación suya a resaltar fue su libro “Behaviorism” publicado en 1924.

(*) A este niño se le ha llamado el ” pequeño Albert” intentando hacer un paralelismo con el “pequeño Hans“, niño que padecía fobia a los caballos y que fue tratado con éxito por Freud.

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

"Retrato de John B. Watson"

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Definición de Apraxia

La Apraxia es la pérdida de la capacidad de realizar movimientos.

Pregunta : He leído en un informe médico de un familiar que padece “Apraxia”, ¿me puede decir en que consiste ?

Respuesta : La Apraxia es la pérdida de la capacidad de realizar movimientos, tanto simples como complejos, sin que exista una parálisis. La persona sabe lo que le pedimos pero parece que hubiera olvidado el como hacerlo.
A la apraxia también se le ha llamado amnesia motriz, y suele estar ocasionada por una lesión cerebral secundaria a un ictus, a un tumor o a la cirugía del mismo.

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Alexia y lesión cerebral

Alexia es la pérdida de la capacidad para entender el lenguaje escrito.

Pregunta : A un hermano mio le ocurre que ha olvidado leer, ¿ Qué puede ser eso ?

Respuesta : La pérdida de la capacidad para entender el lenguaje escrito se denomina ALEXIA.

La Alexia es causada por una lesión cerebral.

La persona habla normalmente y escribe copiando de un texto, pero si le pedimos que lea (incluso lo que acaba de copiar) no comprende lo que está escrito.

Le aconsejo que lo vea un neurólogo.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

"Libros"

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