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Diferencia entre Cociente Intelectual y Edad Mental

La Edad Mental de un individuo es la que indica su desarrollo intelectual y se determina mediante ciertos tests de inteligencia.

Pregunta : Soy una estudiante de secundaria. Me pueden decir cual es la diferencia entre cociente intelectual y edad mental. Gracias, y sigan haciendo esta página tan interesante.

Respuesta : Nos alegra saber que le gusta nuestra página.

Vamos a tratar de explicar cual es la diferencia entre Cociente Intelectual y Edad Mental.

Respondiendo a su pregunta, decirle que la Edad Mental de un individuo es la que indica su desarrollo intelectual. La Edad Mental se determina mediante ciertos tests de inteligencia. Por ejemplo, el test de Binet-Simon. Según este test un niño con inteligencia normal debe tener la misma Edad Cronológica (los años que tiene cierto sujeto) que Edad Mental, mientras que un niño muy inteligente tendría una Edad Mental mayor que su Edad Cronológica, y por el contrario si el niño tiene una Edad Mental inferior a su Edad Cronológica esto sería indicativo de una inteligencia inferior a la que debería tener para su edad.

Posteriormente se trató de utilizar una medición más precisa y así surgió el CI (Cociente de Inteligencia) que se calcula mediante el cociente entre EM (Edad mental) y EC (Edad Cronológica). La formula sería CI= EM/EC

Al empezar a aplicar los tests de inteligencia en adultos se pensó que esta forma de obtener el CI no era aplicable, y por eso se comenzó a usar métodos estadísticos para la obtención del CI de cada persona que se sometiera a un determinado test de inteligencia. La Escala de Inteligencia Wechsler-Bellvue y el WAIS, Escala de Inteligencia Wechsler para adultos, fueron los primeros tests de inteligencia que aplicaron este método de obtención del CI. En estos dos tests un CI igual a 100 representaba la media de las puntuaciones típicas de cada intervalo de edad, y la desviación típica se fijó en 15 puntos de CI. Por ejemplo, un CI entre 90 y 110 equivaldría al 50% de las personas adultas, independientemente de que tuviesen 20, 30, 40 ó más años.

 

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Test de inteligencia de Binet-Simon

Tema : Test de inteligencia Binet-Simon.

El test de Binet-Simon es un test de inteligencia creado por el psicólogo francés Alfred Binet y por el psiquiatra de la misma nacionalidad Théodore Simon en 1905, por encargo del Ministerio de Educación de su país.

Con este primer test de inteligencia se trataba de determinar la inteligencia de los individuos que presentaban déficit intelectual para ver su posibilidades educativas, y ello en comparación con el resto de la población.

Alfred Binet

Binet y Simon idearon atribuir a cada sujeto una edad mental, al margen de su edad cronológica. La edad mental no hacia referencia a los años que tenía la persona, sino a lo que el individuo examinado era capaz de hacer en relación con lo que lograban en una prueba concreta el resto de la población media de una determinada edad cronológica.

Por lo tanto, en este test de inteligencia cuando una persona era capaz de realizar con éxito todas las pruebas correspondientes a una edad dada, ésta se consideraba como su “edad mental base”. Si continuaba superando las siguientes, se le debía ir añadiendo una fracción de año. Cuando fracasaba en todas las pruebas de una determinada edad el test se detenía.

Algunas de las pruebas eran como sigue:

– A los tres años las preguntas para determinar la edad mental base eran decir el apellido, repetir dos cifras, describir un grabado y repetir una frase corta. Y como complementaría debía señalar la nariz, el ojo y la boca.

– A los cuatro años tenía que repetir tres cifras, y como preguntas complementarías decir su sexo, nombrar llave, cuchillo y moneda, y comparar dos líneas.

– A los cinco años se les decía una frase larga que debían repetir y contar cuatro monedas sencillas. Las complementarías consistían en comparar dos pesos, copiar un cuadro y realizar un rompecabezas.

El test continuaba con preguntas hasta la edad mental de 15 años.

Las preguntas complementarias permitían añadir un cierto número de meses a la edad base, y así la edad mental del sujeto era más precisa.

Posteriormente, en 1916 el profesor Terman de la Universidad de Stanford (Estados Unidos de América), y en 1937 y 1960 él mismo junto al también psicólogo americano Merril llevaron a cabo unas revisiones del test de Binet-Simon. Introdujeron subtests en cada año de edad, y lo ampliaron para ser utilizado en niños por debajo de los 3 años y por encima de los quince años, lo que permitió que, el conocido como Test de Terman-Merril, pudiera utilizarse en adultos.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Coeficiente de Inteligencia

¿ Sabías que…

W.L. Stern introdujo en 1912 el concepto de CI (Coeficiente de Inteligencia o Cociente Intelectual), al relacionar la Edad Cronológica y la Edad Mental ?

La Edad Cronológica es la edad que realmente tiene el sujeto, y la Edad Mental es el resultado obtenido en un test. El concepto de Edad Mental lo emplearon los psicólogos franceses Binet y Simón para referirse a que la puntuación obtenida por un determinado niño (con déficit intelectual) en su famoso test era similar a la que podían tener los niños con inteligencia normal de una edad concreta.

El Coeficiente de Inteligencia o Cociente Intelectual, CI, es la calificación que con más frecuencia se ha utilizado para medir la inteligencia.

El CI se obtiene dividiendo la edad mental entre la edad cronológica, y el resultado de dicho cociente se multiplica por 100.

El CI es en realidad una razón numérica derivada de comparar la calificación que obtiene una persona en un test de inteligencia, y el promedio de calificación que los sujetos de su misma edad alcanzan en el mismo test o en otro similar.

Usualmente un CI de 130 indica una inteligencia superior, mientras que un CI de 90 a 109 nos sugiere una inteligencia normal. El CI inferior a 79 es una inteligencia llamada limite, y por debajo de un CI de 69 hablaríamos de déficit intelectual, siendo el inferior a 29 el que significa es déficit profundo.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Binet y Simon

¿ Sabías que…..
a principios del siglo XIX Alfred Binet (psicólogo) y Théodore Simon (psiquiatra) crearon el primer test para evaluar la inteligencia ?
El Ministerio de Educación de Francia les encargó que vieran la forma de determinar el grado de inteligencia de niños retrasados mentales para que pudiesen ser educados, y así surgió el primer Test Binet-Simon en 1905 que clasificaba a estos niños por niveles de educabilidad en función de su inteligencia.
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En este primer test de inteligencia el resultado se expresaba como Edad mental del niño, es decir a que Edad cronológica correspondía una inteligencia similar.
(Editado por la Dra. Moya Guirao)
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Retrato de Alfred Binet

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