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Psicoterapia Psicoanalítica

El Psicoanálisis o Psicoterapia Psicoanalítica es un tipo de psicoterapia creada por el psiquiatra austríaco Sigmund Freud para el tratamiento de los trastornos mentales o psicológicos.

La Psicoterapia psicoanalítica o Psicodinámica es una forma de práctica clínica basada en las teorías psicoanalíticas. La psicoterapia psicoanalítica utiliza las teorías psicoanalíticas como marco para la comprensión del proceso de terapia y la comprensión profunda de los conflictos emocionales.

Toda terapia psicoanalítica empieza con la frase “Diga Usted todo lo que esté en su mente“, ya que en el mismo se utiliza la “Asociación libre“.

La finalidad de la terapia es :

  • Hacer consciente lo inconsciente.
  • Lograr que el YO interrelacione sana y exitosamente con el mundo externo, con el ELLO y con el Super-YO.
  • Permitir que los impulsos del EGO  maduren , y que el Super-YO sea más flexible
  • Modificar estructuras y patrones de comportamiento.
  • Promover el desarrollo positivo de la personalidad.

En resumen, los psicoterapeutas psicoanalíticos, médicos o psicólogos, hacen uso de la exploración de pensamientos y sentimientos inconscientes que pueden estar relacionados con conflictos emocionales subyacentes. En otras palabras, el terapeuta se centra en la exploración de la experiencia interna del paciente.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Freud y su esposa

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Ludoterapia

¿ Que es la Ludoterapia ?

La Ludoterapia es un tipo de terapia en la cual se utiliza el juego para el tratamiento de los problemas psicológicos, especialmente en los niños.

La Ludoterapia fue utilizada por primera vez, como herramienta terapéutica, por la psicoanalista Melanie Klein con un niño que se negaba a hablar en su tratamiento.

Entre los más famosos psicólogos y psiquiatras psicoanalistas o psicoterapeutas que han utilizado la Ludoterapia podemos citar a : Anna Freud, Winnicott, Virginia Axline,   Françoise Dolto y Erik Erikson, entre otros.

En la Ludoterapia, también llamada terapia por el juego, se suele utilizar una canasta con juguetes o como Donald Winnicott denominaba “mi revoltijo de juguetes” o la “maleta” de juguetes que decía Arminda Aberastury (*). En élla encontraremos : muñecos, plastilina, animales de goma, peluches (como los que utilizó Winnicott en el tratamiento de la niña “The Piggle”), papel, pinturas, cuchillos de plástico, bloques de construcción, muñecos “doctor”, etc.

Y por último, añadir lo que Donald Winnicott, en su libro “The Piggle“, afirmaba sobre el juego en la terapia de niños: “no es posible para un niño de esta edad desentrañar el significado del juego, a menos que lo juegue y lo disfrute“. “La dramatización de su mundo interior permite a la niña experimentar y jugar con las fantasias que más le molestan“.

Aunque la Ludoterapia se usa especialmente en la psicoterapia psicoanalítica de niños, siendo una importante herramienta para el tratamiento y diagnóstico de los distintos trastornos psíquicos, también puede utilizarse en psicoterapia de adultos y en Geriatría.

(*) Arminda Aberastury (1910-1972) psicoanalista argentina kleiniana autora de “Teoría y técnica del psicoanálisis” en cuya “maleta” de juguetes podía encontrarse muñecos, tacitas, platitos, cochecitos, cubiertos, etc.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Terapia por el juego

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Fracaso escolar y las motivaciones

¿ Sabías que….

el éxito o el fracaso escolar depende más de las motivaciones que de la inteligencia ?

La motivación se puede definir como lo que impulsa a la acción o a actuar. Esta palabra etimológicamente viene de la palabra latina “motivus“.

Los padres y maestros desempeñan un importante papel como creadores de motivación en los niños pequeños. Los adolescentes y los adultos deben aprender a crear sus propias motivaciones.

La Psicología del último siglo se ocupó de estudiar ampliamente las motivaciones. Entre los psicólogos que más se ocuparon de este tema mencionaremos al psicólogo norteamericano Maslow.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Niños tiranos

 A los niños tiranos hay que ponerles límites y no dudar en decir no cuando sea necesario.

Pregunta : ¿ Qué puedo hacer con mi hijo (de ocho años) cada vez que me amenaza, chantajea, tira al suelo todo lo que está a su alcance, grita, etc si no le complazco en lo que él quiere?

Respuesta : Los psicólogos hemos contribuido en cierta medida a que los padres y educadores sean en la actualidad excesivamente laxos por miedo a que las frustraciones pudieran traumatizar a los niños.

Y contestando a su pregunta, le diré que a los niños hay que ponerles límites, y no dudar en decir no cuando sea necesario, poniendo además energía frente a la ira del niño.

Con frecuencia el adulto se siente impotente y capitula, y eso no es bueno para el niño.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

dibujo de un niño

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Rosen y el Análisis Directo

Tema: Análisis Directo.

El Análisis Directo es un método psicoterapéutico para esquizofrénicos agudos desarrollado por el psiquiatra estadounidense John N. Rosen, quien publicó en 1946 un trabajo bajo el titulo siguiente: “Un nuevo método para resolver la excitación catatónica aguda“.

Un año más tarde, Paul Federn propuso para esta técnica el nombre de “Enfoque psicoanálitico directo de las producciones del psicótico” . Y en 1953 Rosen publicó su primer libro con el nombre de “Análisis Directo“.
Esta psicoterapia, basada en principios psicoanáliticos, interpreta directamente los significados simbólicos de las alucinaciones, delirios, movimientos estereotipados y demás síntomas de la Esquizofrenia.
El enfermo no es ingresado en un manicomio, sino que es tratado en una comunidad terapéutica, donde además del terapeuta trabajan los asistentes terapeúticos que generalmente son estudiantes de medicina o psicología, e incluso ex-pacientes.

Rosen desarrolló esta psicoterapia en los años cincuenta, por lo tanto antes de la aparición de los neurolépticos y cuando los hospitales manicomios estaban llenos, de esquizofrénicos catatónicos y hebefrénicos que en muchos casos llevaban decadas ingresados y a los que se les daba frecuentemente los tratamientos de la época : lobotomías, shocks insulínicos, electroshocks, etc.
Rosen vio, que al igual que los sueños, los síntomas fóbicos, obsesivo, histéricos, etc., los síntomas esquizofrénicos también son simbólicos y, por lo tanto, también tienen un significado.

El Análisis Directo llegó a España a mediados de los años sesenta de la mano del psiquiatra Oscar Sagredo, discípulo de Rosen, quien formó a un nutrido grupo de médicos y psicólogos en este tipo de psicoanálisis, y trató, además, a numerosos psicóticos.

Oscar Sagredo en el IV Congreso Mundial de Psiquiatría de Madrid (!966) presentó setenta casos de brotes psicóticos agudos resueltos por él. Anteriormente (1964) organizó en Roma el primer Congreso Internacional de Psicoanálisis Directo que contó, aparte de Rosen, con las intervenciones de Kubie, Bartemeier, expresidente de la Asociación Psicoanalítica Internacional, Rosenfeld, Servadlo, en aquella época presidente de la Asociación Psicoanalítica Italiana, y otros.

 

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Retrato de John N. Rosen

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Trastornos Psicosomáticos

Los Trastornos Psicosomáticos son un tipo de trastornos relacionados con las emociones del sujeto.

Pregunta : A mi esposa le han diagnosticado un Colon Irritable y le han dicho que eso es un Trastorno Psicosomático. ¿Me podría decir que significa Psicosomático?

Respuesta : Los Trastornos Psicosomáticos son ciertas enfermedades o ciertos síntomas en los cuales el trastorno corporal está parcial o totalmente relacionado con las emociones del sujeto.

La palabra psicosomático deriva de dos palabras griegas: “psike” que significa alma, mente, y de “soma” que significa cuerpo.

Psicosomático, por tanto, indica que existe una relación entre la mente y el cuerpo en este tipos de enfermedades.

Las enfermedades o trastornos psicosomáticos las tratamos, psicólogos y psiquiatras, con terapia psicoanalítica.

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(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Colon irritable

Colon irritable

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Definición de Onicofagia

¿Qué es la Onicofagia ?

Con este término, Onicofagia, se designa a un trastorno que consiste en morderse las uñas.

Esta palabra Onicofagia es un neologismo creado a partir de las palabras griegas “onykho” que significa uña, y “phagia” que quiere decir comer.

Este trastorno lo pueden padecer tanto niños como adultos. Con frecuencia el sujeto con Onicofagia suele morderse las uñas en aquellas situaciones que le pueden producir nerviosismo o ansiedad.

Para el Psicoanálisis las causas de la Onicofagia es posible descubrirlas en el inconsciente de la persona.

Nosotros, psicólogos y psiquiatras, utilizamos la Psicoterapia Psicoanalítica para su tratamiento.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

morderse las uñas

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