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Cartas de Freud a Jeanne Lampl-de Groot

Jeanne Lampl-de Groot

Hoy vamos a recomendar un interesante libro: “Cartas de Sigmund Freud a Jeanne Lampl-de Groot” (“The Letters of Sigmund Freud to Jeanne Lampl-de Groot, 1921–1939: Psychoanalysis and Politics in the Interwar Years“).

Ha sido la psicoanalista Gertie Bögels quien se ha encargado de la edición de las 76 cartas que Sigmund Freud escribió a Jeanne Lampl-de Groot; dichas cartas se conservan en la Biblioteca del Congreso, en Washington DC. Gertie Bögels es una psiquiatra y psicoanalista del Centro Médico de la Universidad de Nimega, Holanda. Gertie Bögels también es ex-coeditora del periódico holandés “Tijdschrift voor Psychoanalyse“. Además, en este libro, Gertie Bögels incluye algunas cartas enviadas por Lampl-de Groot a sus padres, en las que pueden verse sus reflexiuones sobre el desarrollo de algunos conceptos psicoanalíticos, como la pulsión de muerte, el masoquismo y la duración de un Psicoanálisis.

Se da la circunstancia de que Jeanne Lampl-de Groot fue la supervisora de la Dra. Bögels durante su formación analítica.

Pero, ¿quién fue Jeanne Lampl-de Groot?

Jeanne Lampl-de Groot (1895 –1987), nacida De Groot, fue una eminente psicoanalista holandesa, discípula de Sigmund Freud, con quien también realizó su análisis didáctico. Lampl-de Groot completó su formación en el Instituto Psicoanalítico de Berlín (de 1925 a 1933). De vuelta a Holanda, fundó, junto con su esposo Hans Lampl, al cual precisamente había conocido durante su formación en Berlín, el Instituto Psicoanalítico Holandés.

Mujer inteligente y culta, realizó importantes contribuciones a la teoría y práctica del Psicoanálisis. En 1963 fue nombrada vicepresidenta honoraria de la Asociación Psicoanalítica Internacional; en 1970 fue nombrada Doctor Honoris Causa de la Universidad de Amsterdam, y en 1971 pasó a ser miembro honorario de la Sociedad Holandesa de Psiquiatría y Neurología.

Las misivas que Jeanne Lampl-de Groot envió a Freud no se conservan, pues fue la misma Jeanne Lampl-de Groot pidió a Anna Freud que las destruyera. Se cree que en dichas cartas, Jeanne Lampl-de Groot debió contar a Sigmund Freud sus ideas sobre el desarrollo psicosexual femenino.

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(Editado por la Dra. Moya Guirao)


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Biografia de Hartmann

Heinz Hartmann

Foto de Heinz Hartmann

¿ Quién es Heinz Hartmann ?

Heinz Hartmann (1894-1970 ) fue un psiquiatra y psicoanalista de origen austriaco. A Hartmann se le conoce principalmente por ser el padre de la “Psicología del YO“. Heinz Hartmann desarrolló casi toda su carrera en los Estados Unidos, país a donde se refugió huyendo de la persecución nazi. En los Estados Unidos las teorías de la Psicología del Yo tuvieron una gran influencia.

Hartmann nació en Viena en 1894, hijo de un profesor de Historia y de una pianista. Desde su más tierna infancia vivió en un ambiente culto.

Después de cursar sus estudios de secundaria en el Gymnasium, entró en la Universidad de Viena para estudiar Medicina, estudios que concluyó en 1920.

Poco después Heinz Hartmann, a través de Josef Breuer, conoció a Sigmund Freud y se conviertió en su discípulo. Seguidamente comienzó su formación en Psicoanálisis y su Análisis Didáctico con Sándor Rado, continuándolo más tarde con el mismo Freud.

En 1938 huyó a París, a través de Suiza, y de ahí a Nueva York, a donde llegó en 1941.

Con la publicación en 1939 de su libro “La Psicología del Yo y el problema de Adaptación“, Hartman hace del estudio del Yo su objetivo prioritario.

En los Estados Unidos se convirtió en un miembro muy activo de la Asociación Psicoanalítica Americana, llegando a ser elegido presidente de la IPA (Asociación Psicoanalítica Internacional) en 1950.

El 17 de mayo de 1970 Heinz Hartmann muere en Stony Point, Nueva York.

Entre los libros más conocidos e influyentes de Hartmann merecen mencionarse los siguientes: Psichoanalysis and Moral Values, y Essays on Ego Psychology.

En lo que respecta a las teorías de Heinz Hartmann las resumiremos en los siguientes apartados:

1.- Aunque la importancia del Yo dentro del aparato psíquico puede secirse que comienza con la publicación por parte de Anna Freud de su libro sobre los “El Yo y los mecanismos de defensa“, Heinz Hartmann amplia aun más las funciones del Yo y su concepto.

2.- Hartmann sostenía que el Yo tenía dos tipos de funciones: las funciones involucradas en los conflictos  y las funciones del Yo libre de conflictos. Éstas funciones del Yo, afirmaba Hartmann, son de importancia fundamental en la adaptación de la persona a su ambiente.

3.- Heinz Hartmann concebía la estructura de la personalidad como el resultado de la interacción entre la herencia y el ambiente, y los rasgos del carácter se diferenciarían en el curso del desarrollo del individuo.

4.- Sigmund Freud afirmaba que el Yo se diferencia a partir del Ello, mientras que Harman decía que el Yo y Ello provienen de una matriz común, la llamada fase indiferenciada. Por lo tanto, según sus teorías los aparatos rudimentarios del Yo ya están presentes en el momento de nacer.

Finalmente decir que otros psicoanalistas como Ernst Kris y David Rapaport también contribuyeron

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Psicoanálisis salvaje

El psicoanálisis salvaje según Sigmund Freud.

Pregunta : ¿ Qué es un psicoanálisis salvaje?, ¿Este tipo de psicoanálisis es más natural y eficaz?

Respuesta : En 1910 Sigmund Freud publicó un curioso artículo titulado “Psicoanálisis salvaje” para referirse al psicoanálisis realizado por gente inexperta y sin la debida preparación psicoanalítica. Los “psicoanalistas salvajes” suelen utilizar conceptos psicoanalíticos, pero mal aprendidos, ignoran muchos de ellos o como usarlos técnicamente. Estos autodenominados psicoanalistas carecen de la necesaria preparación teórica y práctica.

En muchas ocasiones estos psicoanalistas salvajes han sido los responsables de algunos fracasos atribuidos al psicoanálisis.

Desde casi el inicio Freud vio que era conveniente una exhaustiva preparación de los psicoanalistas, tanto en los aspectos teóricos como en los técnicos, junto con la realización de un análisis didáctico.

Respondiendo a su pregunta, como podrá deducir por lo anterior, el psicoanálisis salvaje no es mejor, sino todo lo contrario.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

Foto de Sigmund Freud

Sigmund Freud

 

 

 

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Teorías y biografía de Edith Jacobson

 Edith Jacobson (1897-1978) fue una médico psicoanalista aleman.

Pregunta : ¿ De que trata la teoría de Edith Jacobson ?

Respuesta : Edith Jacobson (1897-1978) fue una médico psicoanalista alemana que nació en el seno de una familia judía de médicos de la Baja Silesia. Ella formó parte de la primera generación de mujeres con formación universitaria después de la Primera Guerra Mundial.

Esta psicoanalista fue una persona muy comprometida politicamente. La Gestapo la detuvo en octubre de 1935. Huyendo de la amenaza nazi se instaló en los Estados Unidos de América, donde murió en 1978 (Rochester, Nueva York). En América Jacobson fue miembro del Instituto de Psicoanálisis de Nueva York. En dicho instituto ejerció como psicoanalista y didacta durante muchos años.

Pero volviendo a sus inicios, Edith Jacobson, que se había graduado como médico y trabajaba como pediatra en un hospital en la ciudad alemana de Heidelberg, empezó a interesarse en el Psicoanálisis a raíz de conocer, a través de su trabajo como pediatra, la sexualidad de los niños.

En 1925 Edith Jacobson ingresó en el Instituto Psicoanalítico de Berlín donde tuvo como maestros a Sándor Rado, a Franz Alexander y a Otto Fenichel, realizando con este último su Análisis Didáctico.

En sus primeros trabajos Edith Jacobson incluyó un amplio y detallado material clínico de su experiencia en el tratamiento de niños con problemas psíquicos. En estos estudios sobre la patología psíquica infantil se aprecia un aclara influencia de las dos grandes fundadores del psicoanálisis de niños, Anna Freud y Melanie Klein.

Entre las más importantes aportaciones realizadas por Edith Jacobson merecen citarse sus interesantes estudios sobre la Depresión, sobre la Psicosis y sobre las instancias psíquicas freudianas del Yo y del Super-yo.
Las teorías de Edith Jacobson se encuadran dentro de la corriente desarrollado por los psicoanalistas de ideas marxistas del Instituto Psicoanalítico de Berlín. Entre estos psicoanalistas se encontraban, Wilhelm Reich y su esposa Annie (de esta última se hizo gran amiga Edith), Otto Fenichel, Erich Fromm, etc. Este grupo de psicoanalistas, podríamos decir “de izquierdas”, resaltaban la importancia de la realidad externa para el desarrollo psicológico, y la influencia social en el desarrollo de las neurosis.

En dicha línea, Edith Jacobson sostenía que el factor ambiental de la realidad era tan importante como el mundo interno de las emociones y fantasías.

También son interesantes sus aportaciones en el campo de la psicología de la mujer, la feminidad, la sexualidad femenina y el desarrollo psicológico de la niña.

Entre las publicaciones de Edith Jacobson merecen citarse las siguientes:

  • El yo y el mundo de los objetos, editado en 1964.
  • Depression comparative studies of normal, neurotic and psychotic conditions. Publicado en 1971 y en donde lleva a cabo un estudio comparativo de la Depresión en las personas normales, en las Neurosis y en las psicosis.

En respuesta a la pregunta que usted nos plantea, decirle

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Ser psicoterapeuta

sesión de psicoterapia

Para ser psicoterapeuta se requiere ser licenciado en Psicología o en Medicina.

Pregunta : Hola, estudio para ser psicoterapeuta. Tengo año y medio de estudio, pero mi maestro nunca nos motiva para conferencias o practicas. Yo soy un ser humano que se me acercan muchos seres humanos para que los apoye, pero mi maestro dice que no estoy preparada todavía. ¿ Será que no estoy preparada?, ¿ o mi Maestro es muy egoísta? Si algún terapeuta me puede apoyar con su numero telefónico o me puede dar su sugerencia de lo que necesito hacer.

Respuesta : Para ser psicoterapeuta se requiere ser licenciado en Psicología o en Medicina, o en ambas, como es el caso de alguno de nosotros. Además de lo anterior es necesaria una formación teórica y práctica en Psicoterapia.

En la mayoría de los países las diferentes escuelas de psicoterapia forman a los aspirantes una vez que ya son psicólogos o médicos.

También la universidades ofrecen Masters en psicoterapia.

Además de todo lo anterior, los que se formen en psicoterapia psicoanalítica habrán de realizar su Análisis Didáctico con un terapeuta experimentado.

Tratar a una persona que padezca algún problema psicológico requiere responsabilidad, y la misma empieza por una buena preparación con personal cualificado, además de, por supuesto, la titulación que exijan las autoridades del país. De no ser así, se considera intrusismo profesional.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

 

 

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Contratransferencia negativa

Sigmund Freud
Retrato de Sigmund Freud

 La Transferencia es un fenómeno inconsciente.

Pregunta : ¿Que puedo hacer cuando un terapeuta muestra contratransferencia y en vez de resolverla me quiere derivar sin decirme por qué? Yo como paciente, me siento preocupada porque el mismo me recomendó leer sobre esto, sobre transferencia y luego me dijo…..no te puedo ayudar.¿total?

Respuesta :  La Transferencia es un fenómeno inconsciente.

Sobre la Transferencia y la Contratransferencia puede consultar lo que hemos publicado con anterioridad. Hay varios tipos de Transferencia y de Contratransferencia, y los mismos pueden ser agrupados en Transferencia o Contratransferencia positiva, y Transferencia o Contratransferencia negativa.

¿Qué debe hacer un terapeuta si en el curso del tratamiento de un paciente experimenta lo que se denomina una Contratransferencia negativa hacia dicho paciente?. En ese caso el psicoterapeuta o psicoanalista debe derivar al paciente con otro terapeuta, pero con anterioridad habrá de explicar al paciente el porque de dicha derivación. El motivo de esta derivación es porque el psiquiatra o psicólogo no podrá trabajar eficazmente con ese paciente, y en lugar de ayudarle puede entorpecerle la curación.

Cuando se deriva a un paciente se debe informar con detalle al nuevo terapeuta de como ha transcurrido el tratamiento hasta ese momento y, además, estar a disposición del compañero para aportar cualquier dato que el nuevo terapeuta pueda necesitar.

En algunos casos cuando un terapeuta hace una Contratransferencia negativa con algún paciente es debido a conflictos inconscientes que no fueron resueltos en su Análisis Didáctico. En el caso de que fuese así, el terapeuta tendrá que volver con su analista didáctico y resolver el problema. De no hacerlo es muy probable que con suma frecuencia experimente Contratransferencias negativas con muchos de sus pacientes.

La Contratransferencia que debe sentir un terapeuta debe ser siempre positiva. Una buena Contratransferencia es de suma importancia para el buen hacer terapéutico. (Dedicaremos más adelante otro artículo para explicar que se considera una Contratransferencia positiva).

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Lo que hay que hacer para ser Psicoterapeuta

 

psicoterapeutas.eu

psicoterapeutas.eu

Primero de todo para para ser Psicoterapeuta hay que tener el grado universitario de Medicina o de Psicología.

Pregunta : Hola, me llamo …… , soy licenciada en Sociología, especialista en violencia doméstica, y además estoy finalizando el Grado de Psicología. Me gustaría saber que tendría que hacer para ser psicoterapeuta. Gracias. Un saludo.

Respuesta : Ser Psicoterapeuta es una profesión muy bonita y vocacional. Saber que puedes ayudar a personas que “sufren” hace que los psicoterapeutas nos sintamos personas afortunadas. No hay mayor felicidad, para nosotros que ver como los síntomas van cediendo y la mejoría hace su aparición.

En la mayoría de los países para ser psicoterapeuta se requiere en primer lugar estar en posesión de la Licenciatura en Psicología o en Medicina, o en ambas, como es el caso de alguno de nosotros.

En segundo lugar, poseer formación teórica y práctica en Psicoterapia. Existen actualmente en algunas universidades españolas Masters en Psicoterapia.

Pero en la mayoría de los países, España también, las diferentes escuelas de psicoterapia forman a los aspirantes.

En el caso de las escuelas de formación Psicoanalítica se requiere además para ser psicoanalista la realización de un Análisis Didáctico, y durante cierto tiempo el psicoterapeuta novato es supervisado por un terapeuta experimentado, es decir le va orientando acerca de como debe proceder con los pacientes que empieza a tratar. Este es el modo en como nosotros fuimos formados, y en como a su vez nosotros preparamos a los aspirantes a psicoterapeutas.

Ana, como nos comenta que está realizando el grado en Psicología, suponemos que usted vive en España. Si reside en Madrid, en Barcelona, o en otra gran ciudad española, usted tiene una oferta de formación amplia, pero en algunas pequeñas ciudades de provincia no hay.

Esperamos que con estas líneas le hayamos orientado, pero no dude en volver a consultarnos si quiere que le ampliemos esta información. También le sugerimos que consulte los artículos anteriores que sobre formación en psicoterapia y formación en psicoanálisis hemos editado.

 

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

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Schweninger y el ser médico

Retrato de Ernst Schweninger

En otros artículos anteriores hemos hablado acerca de la formación necesaria y requisitos, por ejemplo, el análisis didáctico, para ser un buen psicoterapeuta, así como de las cualidades que debe cultivar.

Hoy vamos a citar una hermosa frase de Schweninger que debe hacer reflexionar a todo médico o psicólogo. La cita es la siguiente:

“Todo ser humano debía ser médico, y todo médico ser humano”

Ernst Schweninger (1850-1924) fue el médico del canciller alemán Otto von Bismarck, y su fama la adquirió por ser el creador de una dieta para adelgazar.

Retrato de Ernst Schweninger

(Editado por la Dra. Moya Guirao)

 

 

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